Цифровой ресурс «Виртуальное путешествие по национальным паркам России» может быть использован как в урочной (окружающий мир, география, биология), так и внеурочной деятельности (проведение тематических классных часов, внеурочных мероприятий, предметных недель). Возможная аудитория: 1-11 классы.

 

Цифровой ресурс в доступной форме рассказывает о таких понятиях как «национальный парк», «особо охраняемые виды», «Красная Книга», «растения и животные-эндемики», «реликты», «биологические индикаторы» и содержит информацию о наиболее интересных национальных парках Российской Федерации. Ресурс  включает видеоролики, интерактивные галереи фотографий, интерактивные дидактические игры.  ​

 

Цели цифрового ресурса:

формирование у учащихся представлений о значении национальных парков Российской Федерации, о многообразии растительного и животного мира нашей страны, экологическое воспитание, расширение кругозора учащихся, развитие познавательного интереса.

​

Задачи:​

Образовательные: дать общее представление о национальных парках Российской Федерации,  совершенствовать умение работать с информационными источниками, дополнительным материалом.

​

Развивающие: создать условия для развития логического мышления, наблюдательности, памяти. Формировать способности критически анализировать на основе самостоятельного изучения источников. Способствовать дальнейшему росту интереса к процессу познания.

​

Воспитательные: воспитывать бережное отношение к природе, формировать экологическое мировоззрение у учащихся.

​

Данный ресурс направлен на получение следующих личностных, метапредметных и предметных результатов, определяемых требованиями ФГОС:

• владение навыками познавательной деятельности;

• умение ориентироваться в различных источниках информации, критически оценивать и интерпретировать информацию, получаемую из различных источников;

• умение использовать средства ИКТ в решении поставленных задач.

​

Личностные результаты:

• формированние познавательных интересов и мотивов;

• направленных на изучение вопросов связанных с экологией, интеллектуальных умений;

• чувство ответственности за экологическую обстановку нашей страны; 

• формирование осознанного, уважительного отношения к природе

• усвоение правил поведения в лесу, парке, национальном парке;

• формирование основ экологической культуры.

​

Метапредметные результаты:

• умение развивать мотивы и интересы своей познавательной деятельности;

• умение определять понятия, классифицировать, устанавливать причинно-следственные связи;    

• формирование и развитие экологического мышления.

​

Предметные результаты:

• формирование представлений о национальных парках Российской Федерации, их роли в сохранении биологического разнообразия нашей страны, в том числе задачи охраны окружающей среды;

• овладение базовыми экологическими знаниями;

• понимание основных принципов природоохраны и природопользования;

• формирование умений и навыков использования разнообразных географических, биологических, экологических понятий.

 

Материалы цифрового ресурса структурированы в соответствии с целями и задачами и могут быть использованы как  в порядке, предусмотренном автором, так и по усмотрению желающих воспользоваться ресурсом.

 

• Главная страница ресурса «Готовимся в путь» содержит информацию о понятии «национальный парк» и его отличии от понятия «заповедник».

• Страница «Внимание!» содержит правила поведения в национальных парках и направлена на усвоение правил поведения в лесу, парке, национальном парке и формирование основ экологической культуры.

• Страница «Национальные парки России» содержит интерактивную карту с указанием национальных парков и их географического положения. Подстраницы «Куршская коса», «Смоленское Поозёрье», «Приэльбрусье», «Таганай», «Юдыг Ва», «Русская Арктика»  и «Земля леопарда» дают общее представление о национальных парках, находящихся в разных климатических зонах  Российской Федерации: от Калининградской области до Дальнего Востока, от Арктических полярных широт до  юга нашей страны.

• Целостность изучения темы обеспечивает страница «Финиш», содержащая итоговое задание и календарь экологических дат.

 

Особенностью данного цифрового ресурса является возможность его использования как учащимися, так и преподавателями. 

​

Разработчик ресурса учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ №4 г. Рассказова Тамбовской области О.М.Шашкова